A educação é constituída por práticas intencionais e não-intencionais. Intencionais são aquelas planejadas ou institucionalizadas em uma sociedade. As não-intencionais por meio da convivência e espontaneidade entre os indivíduos no contexto social. Mas, infelizmente, todas estão empoeiradas pelas ideologias do capitalismo. Os vencedores e os fracassados. Está impregnada no cerne da sociedade a ideologia do patrão e do empregado; um define as regras o outro se submete a elas. Não é diferente no cerne das escolas. Costumamos selecionar dentro das nossas salas de aulas os alunos que são vencedores e os que são fracassados. Os heróis e os vilões. A escola define as regras o aluno obedece. Continuamos reproduzindo a ideologia do conformismo com a desigualdade social nas carteiras das escolas públicas. O dramático de tudo isso, é a escola, pedagogicamente, naturalizar e muitas vezes divinizar esse pecado no ensino-aprendizagem.
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